-*- Outline -*- * 從 Movable Type 到 NGOs

Movable Type 之道

─ 方法與可能性 - Jedi - JediLin@Gmail.com - http://Jedi.org/blog/ * 歷史回顧 - 陸文斯基案 - 政大新聞報 - 國防部每日媒體軍事新聞 - Google Blogger - 中國新年專輯 - 特定主題 - 雙語對照 * 傳統的電子媒體系統 ** BBS (電子佈告欄) - 祇有文字介面 - 祇能以鍵盤操作 - 資訊濃度高 - 使用族群多為學生 - 專行於台灣地區 - 檢索極為不易 - 不易彙整蒐藏 - 並非處處可存取 - 語系編碼的問題難以處理 - 版權問題模糊曖昧 ** Maillist (郵遞論壇) - 不公開、不透明 - 難以累積彙整 - 檢索不易 - 佔用大量資源 - 無法處處存取 - 語系編碼的問題難以處理 - 易自成封閉體系 - 版權問題難以處理 ** 傳統網頁 - 能夠使用多媒體檔案 - 維護得耗用大量人力、時間 - 更新頻率低 - 難以累積彙整 - 少具互動能力 - 能夠處處存取 - 需要有一定的設計理念 - 版權問題模糊曖昧 ** Guestbook (網頁留言板) - 不一定能使用多媒體檔案 - 難以檢索 - 難以彙整蒐藏 - 難以追尋脈絡 - 能夠處處存取 - 產生互動的最陽春機制 - 版權問題模糊曖昧 ** Bulletin Board (網頁討論區) - 不一定能使用多媒體檔案 - 難以檢索 - 祇能按主題彙整蒐藏 - 能夠提供一定的脈絡線索 - 能夠處處存取 - 稍微進階的互動機制 - 版權問題模糊曖昧 * 為什麼要用 Movable Type ** 容易上手的操作介面 - 處處皆可存取 - 可以使用多媒體檔案 - 幾乎可以不需要記憶 HTML 語法 - 連高中生也會 ** 自動處理繁複的結構 - 標題 - 關鍵字 - 層次、順序與視覺效果 - 以各種方式進行彙整蒐藏 - 在不同的瀏覽器間都可以取得最平衡的效果 ** 易於更改配色與樣式 - 獨立於頁面結構與順序 - 群組變化 - 一致的視覺線索 - 範例 ** 能夠全文檢索 - 可以用關鍵字搜尋 - 可以限定搜尋範圍 - 可以使用複雜的搜尋條件(正規表示式、布林運算式、大小寫吻合) ** 可以使用迴響功能 - 相當於每一篇文章都有專用的留言板 - 最簡單立即的互動機制 - 使用者與文章間的溝通 ** 可以使用引用機制 - 進階的互動機制 - 能夠提供回應的作者、站台、回應內容的摘要等資訊 - 可以讓讀者在相關的站台或頁面間跳躍 - 文章與文章間的溝通 ** 能夠與其他站台加以串聯 - 能夠隨時掌握其他相關站台的動向 - 能夠提供己方最新動向給其他站台 - 站台與站台間的溝通 ** 能夠自訂授權方式 - 創意公用授權條款 - 是否需指出著作歸屬? - 是否允許商業使用? - 是否允許修改及衍生著作? * 可以達成的功效 ** 凝聚社群 - 團隊工作 - 集體寫作 ** 多語能力 - 簡繁並存 - 萬碼奔騰 ** 互通有無 - 提供學習情境中的成員得以表達、分享、擷取、討論、紀錄、傳授各種想法與心得的平台 - 打造出真正的「社群」
妳不祇可以看到公告頁面的新聞,也可以看到彼此的網誌上的新文章 ** 增加點擊率 - Google * 降低門檻 ** 技術面向 - 快速上手
妳祇要輸入帳號、密碼,然後填寫文章標題跟內容
再按下送出就好了
- 本土化
所有的介面跟訊息幾乎都已經翻譯成中文了,減低入門心理障礙 - 中文新手手冊
祇挑選「必須學」的觀念,還有最快速的「按部就班」;以最簡短的時間建立最大的成就感。這纔是讓使用者繼續用下去的秘訣 - 中文使用手冊
在官方手冊裡,很多都祇是「學了也好」的內容。拉拉雜雜地難以入門;所以一方面我把他們翻譯成中文以降低入門障礙,另一方面則是拿「新手手冊」來當作導讀,讓有興趣的讀者遇到問題的時候,也能夠靠自己就快速地找到答案 - 深入親和力 ** 心態面向 - 使用習慣
生活的一部份 - 文字能力
解決之道在於同儕間的砥礪:一群人裡如果有兩、三個寫作功夫不錯的,那麼就有機會能夠帶動整群人的功力 - 持續力
「三分鐘熱度」是人之常情,好在「永遠有更新更有趣的功能跑出來」卻能夠幫助人們熱情常在 * 為什麼要推廣 Movable Type ** 破四舊 - 不需要艱深的技術 - 不需要陌生的系統 - 不需要高級的機器 - 不需要固定的IP ** 立四新 - 要把權力下放貧下工農 - 要把書寫還諸平民百姓 - 要把技術植入麻瓜麻種 - 要把網路帶向世界和平 * 感謝大家 此投影片由 [link: outline2html.pl , http://www.gugod.org/outline2html/] 產生。 此投影片源碼位於 [link: http://Jedi.org/p4/slide/20030228/outline.text , http://Jedi.org/p4/slide/20030228/outline.text] (UTF-8) 本投影片內容可依創意公用歸屬同享 1.0 授權條款顯示、複製、散佈及使用,惟需提及原作者;同時源自本投影片之衍生著作亦需遵照此授權條款